Auteur de l'archive
Posté le 24 juin 2019 - par skolgwen
Grands voyageurs
La Victoria, navire de Magellan
Clique ici pour revoir le tracé des itinéraires pour
Les 4 grands explorateurs maritimes
Sur l’animation-flash, je te conseille de cliquer sur les bateaux de couleur pour faire apparaître les expéditions dans l’ordre chronologique : Christophe Colomb puis Vasco de Gama, Magellan puis Jacques Cartier. Rappel : les marchands vénitiens partaient vers l’Asie par la route terrestre, 2 siècles plus tôt.
Pour finir, compare cette carte établie en 1587 avec celle de Ptolémée observée en classe. Imagine comme ça devait être surprenant d’ajouter un continent entier ! Et il manquait encore l’Australie et l’Antarctique ! Tu reconnais que le voyage de Magellan y est représenté.
Posté le 22 juin 2019 - par skolgwen
la mare (2)
Pour retrouver le nom de l’endroit où nous sommes allés à la mare, il te suffira d’identifier sur cette photo aérienne les points suivants, dans l’ordre :
- La station de bus La Coutancière –> lettre …
- Les salles de sport de la Coutancière –> …
- Le petit chemin qui part derrière les gymnases –> …
- La mare –> …
- Le petit bois du pique-nique –> …
- L’endroit où nous avons bricolé avec des joncs avant le retour –> …
Tu as retrouvé ? L’endroit s’appelle Le vallon des ……………………
Posté le 15 juin 2019 - par skolgwen
Notre reportage dessiné
En avant-première de notre spectacle « Jardin secret », voici des scènes dessinées d’après les « modèles vivants » qui ont posé avec patience !!! Nous ne mettons pas de légende aux dessins pour garder le suspense…
Posté le 14 juin 2019 - par skolgwen
Protégé : L’imprimerie
Posté le 14 juin 2019 - par skolgwen
la mare (1)
La larve de libellule est aquatique. Durant 2 ou 3 ans, elle se nourrit de têtards, de larves, de petits poissons (les alevins). Sa croissance terminée, elle sortira à l’air libre pour muer. Pour se reproduire, l’insecte ailé s’accouplera. Les femelles pondront dans la mare.
Clique sur le lien. Il conduit sur un blog très bien fait pour observer la
J’espère bien que nous observerons des larves lors de la prochaine sortie !
Posté le 11 juin 2019 - par skolgwen
le rougequeue
Ça y est ! J’ai enfin aperçu le petit locataire du plafond de notre préau ! Il est moins effrayé avant l’arrivée des élèves ou après leur départ… Pas étonnant n’est-ce pas ?
C’est une famille de rougequeues et je t’invite à regarder les photos et la fiche très complète sur le site oiseaux.net en cliquant sur ce lien. Pour la fiche, il y a un bouton fiche en haut de la page des photos. Tu y trouveras des enregistrements des cris et chants de l’oiseau.
De plus, en parcourant la fiche, tu seras capable de répondre à la question : pourquoi ces oiseaux-là ont-ils choisi de placer leur nid dans ce trou du plafond ?
Qui répondra le premier ou la première ?
Es-tu retourné(e) voir la cigogne noire sur son nid ? Tu peux la retrouver dans les pages sciences.
Deuxième devinette : de quelle couleur est le bec des cigogneaux de la cigogne noire maintenant ?
Posté le 10 juin 2019 - par skolgwen
dessin et tricotin
Voici le travail d’une artiste nantaise, Olga Boldyreff.
C’est une dédicace spéciale à Marius, spécialiste du tricotin et des dessins par numéros ! Olga B. a exploré ces 2 procédés. Pour ça, elle a réalisé des grandes longueurs de fil au tricotin.
Remarque bien la pelote de fil restant qui est posée au sol. Olga B. la laisse ainsi exprès. Elle fait partie de l’œuvre, c’est un peu sa signature et chacun peut lui donner une signification.
Chaque œuvre tient dans une boite contenant une pelote de gros fil réalisé au tricotin + une affiche papier portant un dessin numéroté + des épingles.
On utilise le dessin numéroté pour placer les épingles au mur et il suffit ensuite d’ôter le papier et de placer la laine sur les épingles. Je crois que certains élèves pourraient tout à fait reprendre cette idée pour préparer une œuvre… ou un cadeau original !
Posté le 7 juin 2019 - par skolgwen
Protégé : film de papier…
Posté le 7 juin 2019 - par skolgwen
Protégé : Guédelon, un château neuf
Posté le 5 juin 2019 - par skolgwen
rosaces et mandalas
En histoire des arts, les rosaces des cathédrales sont à rapprocher d’autres décorations géométriques : en voici deux exemples. Tu vas voir que c’est fort en dessin géométrique !
Les mandalas ont une signification dans la religion bouddhiste dont Oscar a parlé dans son exposé sur la Thaïlande. Voici des moines qui réalisent un mandala en sable coloré. C’est un travail de patience, une forme de méditation.
Voici un autre exemple dans la religion musulmane : il s’agit de plafonds de mosquées.
Ce sont les voutes circulaires qui sont richement décorées. Dans la religion musulmane, on utilise uniquement des écritures, des motifs géométriques, dessins de feuillages et de fleurs.
